Diseño de guía de enseñanza en analítica de datos para estudiantes del sector salud

dc.contributor.advisor Veloza Mora, Juan de Jesús spa
dc.contributor.author Taborda Betancur, Daniela Juliana spa
dc.creator.degree Ingeniero de Sistemas y Computación spa
dc.date.accessioned 2019-03-19T14:56:34Z
dc.date.accessioned 2021-11-02T23:13:20Z
dc.date.available 2019-03-19T14:56:34Z
dc.date.available 2021-11-02T23:13:20Z
dc.date.issued 2018
dc.description.abstract Los volúmenes de información que se manejan en la actualidad han llevado a repensar el modelo educativo en su formación base para los actuales profesionales. La formación base impartida en los currículos de primeros semestres en carreras profesionales requieren hoy en día de las competencias básicas en analítica de datos como una herramienta fundamental en el desempeño profesional. Este documento pretende hacer una aproximación a los elementos que se requieren para alcanzar estas competencias en la formación de profesionales de la salud. Esta guía va a hacer una Unidad Conceptual en el cual se desarrollaran los conceptos básicos del Enfoque del Marco Lógico, que permite contextualizar la metodología que se plantea y conocer los criterios centrales para su utilización. spa
dc.format application/pdf spa
dc.identifier.local T378.1 T114;6310000125745 F6769 spa
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/11059/10029
dc.language.iso spa spa
dc.publisher Pereira : Universidad Tecnológica de Pereira spa
dc.publisher.department Facultad de Ingenierías Eléctrica, Electrónica y Ciencias de la Computación spa
dc.publisher.program Ingeniería de Sistemas y Computación spa
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ *
dc.subject Educación tecnológica spa
dc.subject Métodos de enseñanza spa
dc.subject Big Data spa
dc.subject Inteligencia artificial spa
dc.subject Ingeniería de sistemas - Enseñanza spa
dc.title Diseño de guía de enseñanza en analítica de datos para estudiantes del sector salud spa
dc.type bachelorThesis spa
dc.type.hasVersion acceptedVersion spa
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