Enseñanza de inglés a través de la Andragogia: un modelo educativo para adultos

dc.contributor.advisor Ramos Gallego, Dolly
dc.contributor.author Uribe Henao, Camila
dc.contributor.author Valencia López, Marinela
dc.creator.degree Licenciado en Bilingüismo con énfasis en Inglés spa
dc.date.accessioned 2020-03-02T14:11:30Z
dc.date.accessioned 2021-11-02T20:49:18Z
dc.date.available 2020-03-02T14:11:30Z
dc.date.available 2021-11-02T20:49:18Z
dc.date.issued 2019
dc.description.abstract Esta monografía pretende explorar y compilar las estrategias de enseñanza que conducen a la aplicación de metodologías alternativas para la enseñanza del inglés como lengua extranjera (EFL) en articulación con la andragogía. Esta idea se considera con el fin de crear un impacto en los procesos educativos bilingües en adultos mayores en Colombia y a su vez para disminuir la relegación de esta población del bilingüismo en contextos informales. Esta monografía de investigación fue realizada por dos miembros del semillero de investigación In-bloom y tiene como referencia cinco proyectos de aula e investigación implementados por miembros del mismo semillero en dos hogares para adultos mayores en Pereira. Los participantes de estos proyectos se encuentran en edades que oscilaron entre los 55 y los 65 años. Además, se tuvieron en cuenta las experiencias de los investigadores de dichos trabajos, así como los diversos métodos de recopilación de datos que los ayudaron a obtener información relevante sobre el proceso de aprendizaje de los adultos mayores durante las implementaciones. Los datos encontrados están fundamentados dentro de las bases teóricas de las cuales nace este proyecto, por ende, se tiene que los adultos mayores usaron sus propias estrategias para lograr los objetivos de aprendizaje de las implementaciones. Asimismo, se puede decir que, a pesar de la edad y el nivel educativo de los alumnos, el aprendizaje de una segunda lengua no se limita a la clase social, el género o las edades. spa
dc.format application/pdf spa
dc.identifier.local T374.0175 U76e;6310000133424 F7398 spa
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/11059/11250
dc.language.iso spa spa
dc.publisher Pereira : Universidad Tecnológica de Pereira spa
dc.publisher.department Facultad de Bellas Artes y Humanidades spa
dc.publisher.program Licenciatura en Bilingüismo con énfasis en Inglés spa
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ *
dc.subject Enseñanza bilingüe spa
dc.subject Educación de adultos spa
dc.subject Andragogía spa
dc.subject Inglés - Enseñanza - Método bilingüe spa
dc.title Enseñanza de inglés a través de la Andragogia: un modelo educativo para adultos spa
dc.type bachelorThesis spa
dc.type.hasVersion acceptedVersion spa
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