Una búsqueda hacia el saber creativo : Los procesos creativos y comunicativos en pos del aprendizaje significativo en la Institución Educativa Gustavo Arango Garrido

dc.contributor.author Sucerquia Henao, Nathaly spa
dc.contributor.author Toro Rendón, Laura Natalia spa
dc.creator.degree Licenciado en Comunicación e Informática Educativa spa
dc.date.accessioned 2012-07-18T21:30:41Z
dc.date.accessioned 2021-11-02T21:37:39Z
dc.date.available 2012-07-18T21:30:41Z
dc.date.available 2021-11-02T21:37:39Z
dc.date.issued 2011
dc.description.abstract Dado el interés por investigar los fenómenos de la comunicación y la creatividad en el aula de clase, este trabajo de grado realiza un recorrido investigativo en la Institución Educativa Suroriental (sede Gustavo Arango Garrido), en donde a través de la recolección de la información, se obtienen datos claves que apuntan al desarrollo de una estrategia que aspira a fortalecer los procesos comunicativos y creativos en pos del aprendizaje significativo de los estudiantes. Por lo tanto, el presente trabajo pretende sentar una visión desde el estudiante como protagonista de su proceso de aprendizaje, al poder explorar sus posibilidades creativas y comunicativas a partir de las mediaciones que lo rodean. spa
dc.description.abstractenglish Given the interest to investigate the phenomena of communication and creativity in the classroom, this degree project makes a research tour in the Institución Educativa Suroriental (sede Gustavo Arango Garrido), where through the collection of information, key data is obtained that aimed to the development of a strategy that hopes to strengthen communication and creative processes in pursuit of meaningful learning for students. Therefore, this paper seeks to establish a view about the student as the protagonist of the learning process, where he is able to explore his creative and communication possibilities from the mediations that surround him. en_EN
dc.format application/pdf spa
dc.identifier.local T370.152 S942;6310000086177 F1682 spa
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/11059/2616
dc.language.iso spa spa
dc.publisher Pereira : Universidad Tecnológica de Pereira spa
dc.publisher.department Facultad Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.program Licenciatura en Comunicación e Informática Educativa spa
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International *
dc.rights EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. spa
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ *
dc.subject Aprendizaje escolar spa
dc.subject Cognición y cultura spa
dc.subject Métodos de enseñanza - Aprendizaje spa
dc.subject Pensamiento creativo (Educación) spa
dc.title Una búsqueda hacia el saber creativo : Los procesos creativos y comunicativos en pos del aprendizaje significativo en la Institución Educativa Gustavo Arango Garrido spa
dc.type Thesis spa
dc.type bachelorThesis spa
dc.type.hasVersion acceptedVersion spa
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