The implementation of graphic organizers to teach reading comprehension skills to second graders of the sur oriental Boston Branch School

dc.contributor.advisor González Marín, Clara Inés
dc.contributor.author Londoño Morales, Andrés Felipe
dc.contributor.author Ocampo Ramírez, Telman David
dc.contributor.author Ramírez Gómez, Juan Pablo
dc.creator.degree Licenciado en Bilingüismo con énfasis en Inglés spa
dc.date.accessioned 2020-03-02T14:16:55Z
dc.date.accessioned 2021-11-02T20:48:57Z
dc.date.available 2020-03-02T14:16:55Z
dc.date.available 2021-11-02T20:48:57Z
dc.date.issued 2019
dc.description.abstract El propósito del siguiente proyecto fue seguir una secuencia didáctica y aplicar mapas mentales tal como un organizador gráfico como herramienta de entendimiento y al mismo tiempo mejorar las habilidades de lectura en el L2 con el fin de guiar los aprendices a localizar y clasificar información usando un mapa mental como un organizador gráfico para mejorar las habilidades de lectura. spa
dc.format application/pdf spa
dc.identifier.local T428.24 L847i;6310000133328 F7301 spa
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/11059/11258
dc.language.iso eng spa
dc.publisher Pereira : Universidad Tecnológica de Pereira spa
dc.publisher.department Facultad de Bellas Artes y Humanidades spa
dc.publisher.program Licenciatura en Bilingüismo con énfasis en Inglés spa
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ *
dc.subject Comprensión de lectura - Inglés spa
dc.subject Inglés - Enseñanza spa
dc.subject Inglés - Enseñanza básica spa
dc.subject Adquisición de segunda lengua spa
dc.title The implementation of graphic organizers to teach reading comprehension skills to second graders of the sur oriental Boston Branch School spa
dc.type bachelorThesis spa
dc.type.hasVersion acceptedVersion spa
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