The state of the art of pronunciation teaching in pre-service practices of the english language teaching program

dc.contributor.advisor Cárdenas Jiménez, Claudia Andrea Claudia Andrea
dc.contributor.author Calderón Ruíz, Karen Giseell
dc.contributor.author Ríos Vélez, Jhony Alexander
dc.contributor.author Toro García, Laura Andrea
dc.creator.degree Licenciado en Lengua Inglesa spa
dc.date.accessioned 2016-09-07T14:18:25Z
dc.date.accessioned 2021-11-02T20:47:39Z
dc.date.available 2016-09-07T14:18:25Z
dc.date.available 2021-11-02T20:47:39Z
dc.date.issued 2016
dc.description.abstract El presente estudio tiene como finalidad reportar como la enseñanza la pronunciación inglesa es incluida en el aula de clase en dos colegios públicos ubicados en Pereira, Colombia. Los participantes del estudio fueron nueve profesores en formación de un programa de enseñanza del idioma inglés perteneciente a una universidad pública del contexto antes mencionado, cada uno de ellos fue observado cinco clases durante un mes. La investigación se realizó por medio de entrevistas a los practicantes con la intención de indagar sus percepciones hacia la enseñanza de la pronunciación, y la observación de clases basado en un formulario previamente diseñado que fue utilizado como una herramienta para la categorización de las estrategias y procedimientos de retroalimentación empleadas por los profesores observados. Durante el proceso de análisis, la información recogida fue triangulada, y se utilizó el método de la teoría fundamentada. spa
dc.format application/pdf spa
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/11059/6514
dc.language.iso eng spa
dc.publisher Pereira : Universidad Tecnológica de Pereira spa
dc.publisher.program Licenciatura en Lengua Inglesa spa
dc.relation.ispartofseries T372.622 C146;6310000116232 F4129
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ *
dc.subject Inglés - Pronunciación spa
dc.subject Inglés - Enseñanza spa
dc.subject Inglés - Enseñanza superior eng
dc.subject Estado del arte spa
dc.title The state of the art of pronunciation teaching in pre-service practices of the english language teaching program eng
dc.type bachelorThesis eng
dc.type.hasVersion acceptedVersion eng
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