Textos escolares y representaciones sociales de la familia 2 : Las representaciones sociales: definiciones y aspectos metodológicos
Textos escolares y representaciones sociales de la familia 2 : Las representaciones sociales: definiciones y aspectos metodológicos
dc.contributor.author | Álzate Piedrahita, María Victoria | |
dc.contributor.author | Gómez Mendoza, Miguel Ángel | |
dc.contributor.author | Romero Loaiza, Fernando | |
dc.date.accessioned | 2013-08-08T22:16:57Z | |
dc.date.accessioned | 2021-11-02T19:24:54Z | |
dc.date.available | 2013-08-08T22:16:57Z | |
dc.date.available | 2021-11-02T19:24:54Z | |
dc.date.issued | 1999 | |
dc.description.abstract | La investigación en torno de los textos escolares es un campo prometedor en nuestro país, las primeras investigaciones se han llevado a cabo sobre el papel ideológico de estos en los procesos educativos, en la formación de las identidades políticas y de genero. así mismo, se han desarrollado trabajos sobre la función pedagógica del texto y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes. Mas recientemente, se han venido realizando estudios que incursionan en los aspectos discursivos y las representaciones sociales en los textos. Respecto a esta última perspectiva, es importante señalar como el estudio de las representaciones sociales se constituyó en un ámbito propio de investigación en las ciencias sociales y humanas por la influencia de los estudios franceses (Serge Moscovici, Denise Jodelet, entre otros), de la cual los estudios sobre textos escolares no ha sido ajenos. | es_ES |
dc.format | application/pdf | spa |
dc.identifier.isbn | 958-33-1048-4 | |
dc.identifier.local | CDR371.32 A478 V.2 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11059/3403 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Pereira : Universidad Tecnológica de Pereira | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Pedagogía | spa |
dc.subject.subjectenglish | Teaching | eng |
dc.title | Textos escolares y representaciones sociales de la familia 2 : Las representaciones sociales: definiciones y aspectos metodológicos | spa |
dc.type | Book | spa |
dc.type.hasVersion | publishedVersion | spa |
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