Deaf students and spoken languages

dc.contributor.advisor Echeverry Palacio, Sandro Alfonso
dc.contributor.author Sanabria López, Manuel Guillermo
dc.creator.degree Licenciado en Bilingüismo con énfasis en Inglés spa
dc.date.accessioned 2020-11-12T00:17:24Z
dc.date.accessioned 2021-11-02T20:49:32Z
dc.date.available 2020-11-12T00:17:24Z
dc.date.available 2021-11-02T20:49:32Z
dc.date.issued 2020
dc.description.abstract Esta monografía apunta a permitir al profesor de lenguas habladas comprender el mundo del alumno sordo y las técnicas de base para entrar en su universo y así cumplir su misión. Para lograr esto se mira la anatomía y fisiología del oído siguiendo el libro de Peter Alberti (1995) y de esta forma comprender lo que es la sordera. Igualmente se entrará en la participación del oído en la formación del pensamiento y por lo tanto como influye la sordera en la constitución de una cultura paralela en nuestra sociedad. Las bases para este estudio son las primeras definiciones del pensamiento, que no se encontraron más profundas en autores posteriores a John Locke (1690). Igualmente se analiza los medios de comunicación de los sordos, con su propia lengua, la Lengua de Señas y sus especificaciones. Este análisis utiliza tanto las bases de la lingüística según Ferdinand de Saussure (1916), los primeros estudios de esta lengua que pueden ir desde el Abad de l'Épée (1776) hasta William Stokoe (1960) con su estudio lingüístico del método usual de comunicación de los no oyentes. Para entrar en las aplicaciones pedagógicas, qué implican qué enseñar y con qué medios, se mirarán tanto la sicología del sordo, su simpatía o rechazo del mundo oral y las posibles soluciones que se encuentra actualmente para la enseñanza de los sordos. spa
dc.format application/pdf spa
dc.identifier.local T419.4 S193;6310000133725 F7698 spa
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/11059/11989
dc.language.iso eng spa
dc.publisher Pereira : Universidad Tecnológica de Pereira spa
dc.publisher.department Facultad de Bellas Artes y Humanidades spa
dc.publisher.program Licenciatura en Bilingüismo con énfasis en Inglés spa
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ *
dc.subject Bilingüismo spa
dc.subject Lenguaje por señas - Enseñanza spa
dc.subject Sordos - Medios de comunicación spa
dc.subject Inglés - enseñanza spa
dc.title Deaf students and spoken languages spa
dc.type bachelorThesis spa
dc.type.hasVersion acceptedVersion spa
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