Procesos de iniciación musical de la banda sinfónica infantil de la escuela de música del municipio de la Virginia, Risaralda durante el periodo 2014

Abstract

El presente trabajo busca describir el proceso de iniciación musical en la banda sinfónica infantil del Municipio de la Virginia Rda. durante el periodo 2014, por medio del diseño y análisis de planes clases dirigida a los integrantes de la comunidad de diversas edades, principalmente niños, teniendo en cuenta las particularidades de esta comunidad, en la búsqueda de una relación armónica en el saber musical. Como respuesta ante la necesidad de un diseño metodológico musical para trabajar con la comunidad, se tomaron elementos de las metodologías musicales activas Orff, Willems, Kodaly, Dalcroize y el método como iniciar una banda infantil del maestro Cesar Cano. Se realizo una serie de montajes con obras musicales interpretando diferentes géneros y ritmos internacionales y de nuestro folclor colombiano, además, se busco definir los componentes musicales de mayor gusto y adoptados por la comunidad. El enfoque metodológico se desarrollo desde la investigación cualitativa. Se concluye que en el trabajo con la comunidad es necesario tener en cuenta su visión alrededor de la educación y la música utilizando modelos pedagógicos, estrategias y metodologías musicales que sean compatibles con esta. Por medio de este trabajo se promueve el desarrollo del proyecto musical generado por la misma comunidad y los resultados del proyecto podrán ser vistos en los diferentes escenarios nacionales y regionales en donde participara la banda sinfónica.