Aportes al proceso formativo de los estudiantes de básica secundaria de dos instituciones educativas de la Virginia Risaralda a partir de la implementación de la investigación como estrategia pedagógica

dc.contributor.advisor Hurtado Loaiza, Claudia Viviana spa
dc.contributor.author Echeverri López, Diana Lorena
dc.contributor.author Benavides Moreano, Mónica Gabriela
dc.creator.degree Licenciada en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario spa
dc.date.accessioned 2016-05-18T20:28:52Z
dc.date.accessioned 2021-11-02T21:51:35Z
dc.date.available 2016-05-18T20:28:52Z
dc.date.available 2021-11-02T21:51:35Z
dc.date.issued 2015
dc.description.abstract A partir de la experiencia obtenida desde el desarrollo de la práctica etnocomunitaria, asesorando el proceso de investigación de los estudiantes adscritos al Programa Ondas, se tiene la oportunidad de evidenciar la implementación de la investigación como estrategia pedagógica (IEP) en dos grupos que se interesan por transversalizar sus conocimientos, sus aprendizajes y prácticas educativas desde la investigación. Por tal motivo, se revisaron los aportes que la IEP brinda a las y los estudiantes de grado décimo de la institución educativa Nuestra Señora de la Presentación y de los estudiantes de grado séptimo del Liceo Gabriela Mistral. En este sentido se aplica un instrumento (entrevistas), donde docentes, estudiantes y rectores dan cuenta de los aprendizajes obtenidos a través de la implementación de la estrategia, siendo importante hablar acerca de las transformaciones en las prácticas educativas, la emergencia de nuevos aprendizajes y de modelos educativos. spa
dc.format application/pdf spa
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/11059/6220
dc.language.iso spa spa
dc.publisher Pereira : Universidad Tecnológica de Pereira spa
dc.publisher.department Facultad Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.program Licenciatura en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario spa
dc.relation.ispartofseries T371.395 E18;6310000114115 F4497
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ *
dc.subject Aprendizaje escolar spa
dc.subject Prácticas de la enseñanza spa
dc.subject Estrategias de aprendizaje spa
dc.title Aportes al proceso formativo de los estudiantes de básica secundaria de dos instituciones educativas de la Virginia Risaralda a partir de la implementación de la investigación como estrategia pedagógica spa
dc.type bachelorThesis spa
dc.type.hasVersion acceptedVersion spa
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