La resolución de conflictos a través de la mediación de la radio educativa, a propósito de la cátedra de la paz del colegio Deogracias Cardona de la ciudad de Pereira, con los estudiantes de grado 10º B, en el tema de acoso escolar, en el año 2017

Abstract

Este proyecto de investigación se basa principalmente en la construcción de una herramienta educativa como lo es un medio de comunicación, en este caso la radio como herramienta mediadora en la elaboración de dinámicas educativas y pedagógicas para tratar una problemática de nivel nacional, que es el acoso escolar en las instituciones de educación formal de Colombia. La emisora escolar del colegio Deogracias Cardona ubicado en la ciudad de Pereira del departamento de Risaralda, es una apuesta para el desarrollo de una radio educativa, con el fin de realizar nuevas formas de enseñanza en esta institución. Como base principal en la construcción del conocimiento se encuentra este medio auditivo con el cual se realiza una puesta en marcha de una propuesta de construir conocimiento y generar un aprendizaje significativo para los estudiantes de grado décimo B las formas de tratar el acoso escolar. Una problemática social que es evidente en este colegio, buscando como motor principal, la implementación de un método que determine la necesidad de tratar estos temas y observar que impacto produce para la búsqueda de futuras soluciones.