Factores de carácter social y subjetivo desencadenantes del fenómeno de acoso escolar o "bullying" en los niños de los grados 3, 4, 5 de primaria del colegio Aníbal Fernández de Soto - jornada tarde

dc.contributor.author García Cuervo, Ana Paulina spa
dc.creator.degree Magíster en Comunicación Educativa spa
dc.date.accessioned 2015-05-06T21:16:49Z
dc.date.accessioned 2021-11-02T20:01:53Z
dc.date.available 2015-05-06T21:16:49Z
dc.date.available 2021-11-02T20:01:53Z
dc.date.issued 2014
dc.description.abstract Esta investigación educomunicativa se desarrolló en la Institución Educativa Aníbal Fernández de Soto de la ciudad de Bogotá, tomando como unidad de trabajo los estudiantes de los grados tercero, cuarto y quinto pertenecientes al ciclo dos con edades comprendidas entre 8 y 15 años de ambos géneros. El objetivo general de la investigación es determinar los principales factores de carácter social y subjetivo que desencadenan el fenómeno de acoso escolar o “bullying” en los niños de los grados 3, 4, 5 de primaria del Colegio Aníbal Fernández de Soto, jornada tarde. Para su alcance se plantearon los siguientes objetivos específicos: 1. Registrar las percepciones de los agentes involucrados (acosados- acosadores) en el fenómeno de estudio. 2. Identificar los factores más relevantes familiares que inciden en el desarrollo de conductas de acoso escolar, 3. Evidenciar los factores del contexto próximo a los estudiantes, que pueden influenciar este tipo de conductas desencadenantes del fenómeno de acoso escolar por parte de los agentes involucrados. spa
dc.format application/pdf spa
dc.identifier.local T371.58 G216f;6310000108565 F3262 spa
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/11059/5178
dc.language.iso spa spa
dc.publisher Pereira : Universidad Tecnológica de Pereira spa
dc.publisher.department Facultad Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.program Maestría en Comunicación Educativa spa
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International *
dc.rights el AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, el AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. el AUTOR, autoriza a la UNIVERSIDAD Tecnológica de PEREIRA, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, decisión andina 351 de 1993, decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. spa
dc.rights.accessRights openAccess spa
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ *
dc.subject Bullying (Acoso escolar) spa
dc.subject Problemas sociales spa
dc.subject Violencia en la educación spa
dc.subject Conflictos educativos spa
dc.title Factores de carácter social y subjetivo desencadenantes del fenómeno de acoso escolar o "bullying" en los niños de los grados 3, 4, 5 de primaria del colegio Aníbal Fernández de Soto - jornada tarde spa
dc.type masterThesis spa
dc.type.hasVersion acceptedVersion spa
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