Instructor's and learners' perception of the sign language course in a state university

dc.contributor.advisor Ramos Gallego, Dolly
dc.contributor.author Olaya Castañeda, Stefanía
dc.creator.degree Licenciada en bilingüismo con énfasis en inglés spa
dc.date.accessioned 2017-02-02T21:30:42Z
dc.date.accessioned 2021-11-02T20:47:52Z
dc.date.available 2017-02-02T21:30:42Z
dc.date.available 2021-11-02T20:47:52Z
dc.date.issued 2016
dc.description.abstract El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo investigar las estrategias empleadas para enseñar lenguaje de señas a personas oyentes, al igual que indagar en las perspectivas de los estudiantes acerca del componente de enseñanza empleado durante las clases. Como resultados se muestran dos aspectos los cuales son; la importancia de diseñar con anterioridad los planeadores de clase y los objetivos a alcanzar en cada lección, y el segundo aspecto es las sugerencias dadas por los estudiantes tales como: la practica en diferentes contextos y la variedad en las actividades y métodos empleados para enseñar vocabulario. Se destacan como conclusiones que los métodos usados para enseñar lenguaje de señas a personas no oyentes no se pueden adoptar para enseñar el mismo idioma a los estudiantes oyentes. Ya que el lenguaje de señas es una segunda lengua para las personas oyentes y por tal motivo se deben emplear métodos que les ayuden en el proceso de adquirir este segundo idioma. spa
dc.format application/pdf spa
dc.identifier.local T419.019 O42;6310000118303 F4815 spa
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/11059/7306
dc.language.iso spa spa
dc.publisher Pereira : Universidad Tecnológica de Pereira spa
dc.publisher.department Facultad de Bellas Artes y Humanidades spa
dc.publisher.program Licenciatura en bilingüismo con énfasis en ingles spa
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ *
dc.subject Adquisición del lenguaje spa
dc.subject Lenguaje por señas spa
dc.subject Bilingüismo spa
dc.title Instructor's and learners' perception of the sign language course in a state university spa
dc.type bachelorThesis spa
dc.type.hasVersion acceptedVersion spa
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