Abordaje de la relación ciberespacio - construcción de ciudadanía: hacia un enfoque desde la comunicación educativa
Abordaje de la relación ciberespacio - construcción de ciudadanía: hacia un enfoque desde la comunicación educativa
| dc.contributor.author | Bernal Franco, John Sebastián | spa |
| dc.contributor.author | Bermeo González, Lizeth Dayhan | spa |
| dc.contributor.author | Betancurth Becerra, Carlos Mario | spa |
| dc.creator.degree | Licenciado en Comunicación e Informática Educativa | spa |
| dc.date.accessioned | 2012-08-13T14:14:41Z | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-02T21:37:53Z | |
| dc.date.available | 2012-08-13T14:14:41Z | |
| dc.date.available | 2021-11-02T21:37:53Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación aborda el tema de las tecnologías de la información y la comunicación desde un enfoque educativo, centrándose en la participación de las personas en un medio de comunicación, como lo son las páginas Web de Semana y El Espectador; para de allí develar posibles conceptos de ciudadanía emergentes del ciberespacio. En este sentido, la investigación utiliza una metodología de análisis textual llamada Análisis de Contenido, con el fin de interpretar los hallazgos fruto de este proceso a la luz de la propuesta antropológica que hace Pierre Levy de la inteligencia colectiva y de ¿qué es lo virtual? Para ello, se apuesta por interpretar los datos construidos a través de la construcción de un modelo que permita hablar de la realidad compleja que encierra a la investigación, para en últimas dar algunos interrogantes sobre lo que se viene en el campo de los estudios sociales en las TIC`s y cómo el Licenciado en comunicación e informática educativas esta llamado a ser parte de este proceso que empieza a gestarse. | spa |
| dc.format | application/pdf | spa |
| dc.identifier.local | T371.33 B517;6310000087904 F1761 | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11059/2697 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Pereira : Universidad Tecnológica de Pereira | spa |
| dc.publisher.department | Facultad Ciencias de la Educación | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Comunicación e Informática Educativa | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
| dc.rights | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Ciberespacio | spa |
| dc.subject | Comunicación en educación | spa |
| dc.subject | Educación - Investigaciones - Colombia | spa |
| dc.subject | Internet en la educación | spa |
| dc.subject | Tecnologías de la información y la comunicación (TICs) | spa |
| dc.subject | Tecnología educativa | spa |
| dc.title | Abordaje de la relación ciberespacio - construcción de ciudadanía: hacia un enfoque desde la comunicación educativa | spa |
| dc.type | Thesis | spa |
| dc.type | bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasVersion | acceptedVersion | spa |