Distrito de manejo integrado planes de San Rafael como escenario de educación ambiental. Propuesta de mejoramiento
Distrito de manejo integrado planes de San Rafael como escenario de educación ambiental. Propuesta de mejoramiento
Director
Duque Nivia, Andrés Alberto
Autor corporativo
Recolector de datos
Otros/Desconocido
Director audiovisual
Editor/Compilador
Editores
Pereira : Universidad Tecnológica de Pereira
Tipo de Material
Fecha
2018
Cita bibliográfica
Título de serie/ reporte/ volumen/ colección
Es Parte de
Resumen
El Distrito de Manejo Integrado Planes de San Rafael (Santuario, Risaralda), por ser una figura de área protectora y por desarrollar procesos y actividades de conservación, protección, investigación, prácticas académicas y de recreación; ha permitido la configuración de un amplio escenario de educación ambiental que afianza las interacciones entre el hombre y la naturaleza a partir del conocimiento ético, moral y reflexivo que imparte tanto la comunidad del DMI Planes de San Rafael como los grupos de interés que llegan al área protectora. Sin embargo, el DMI Planes de San Rafael no ha sido lo suficientemente valorado por las comunidades que ingresan al área a desarrollar las diferentes actividades. Por todo lo anterior, se elaboró una metodología cualitativa con enfoque etnográfico–descriptivo que permitió el acercamiento a la comunidad, estableciendo lazos de interacción y retroalimentación, permitiendo identificar los momentos que consolidaron y formaron el área protectora, la situación actual del área de estudio y sus generalidades, dando paso a la construcción de estrategias de gestión ambiental que mejoren y fortalezcan dicho escenario, además de analizar los actores involucrados y su influencia en la toma de decisiones del DMI.