Acercamiento reflexivo sobre el universo escolar, diversidad en escuela, didáctica reflexiva y contextual bajo la mirada de un estudiante en etnoeducación y desarrollo comunitario.

dc.contributor.advisor Serna Álzate, Irma Lucia
dc.contributor.author Serna Jiménez, Miguel Ángel
dc.creator.degree Licenciado en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario spa
dc.date.accessioned 2021-09-23T19:00:44Z
dc.date.accessioned 2021-11-02T21:54:06Z
dc.date.available 2021-09-23T19:00:44Z
dc.date.available 2021-11-02T21:54:06Z
dc.date.issued 2021
dc.description.abstract Este escrito responde a un informe reflexivo derivado del seminario especializado para optar al título académico de Licenciado en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario. Las palabras escritas a lo largo de este texto tienen como fin abordan cuatro módulos reflexivos que están divididos en: Universo Educativo, Diversidad en la Escuela, Didácticas Específicas y apuestas didácticas contextuales, cada uno de ellos plantea una serie de elementos que configuran parte del panorama de algunos escenarios en los cuales nos desenvolvemos en nuestro actuar laboral y social, además de incentivar el uso de diferentes herramientas metodológicas y cuestionarnos constantemente constantemente las implicaciones de ser docentes en Colombia, desde la comprensión del contexto, la vinculación de la diversidad como algo normal y orgánico al currículo, los alcances y restricciones de la institucionalidad en lo que respecta a la educación formal y el uso de la didáctica no-parametral... spa
dc.format application/pdf spa
dc.identifier.local T370.15 S486 F8503 spa
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/11059/13749
dc.language.iso spa spa
dc.publisher Pereira: Universidad Tecnológica de Pereira spa
dc.publisher.department Facultad Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.program Licenciatura en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario spa
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ *
dc.subject Etnoeducación y Desarrollo Comunitario spa
dc.subject Estrategias de aprendizaje spa
dc.subject Educación spa
dc.subject Aprendizaje spa
dc.title Acercamiento reflexivo sobre el universo escolar, diversidad en escuela, didáctica reflexiva y contextual bajo la mirada de un estudiante en etnoeducación y desarrollo comunitario. spa
dc.type bachelorThesis spa
dc.type.hasVersion acceptedVersion spa
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