Proceso de iniciación musical en la guitarra para niños y jóvenes de la escuela de música Santa Cecilia de la ciudad de Cartago Valle
Proceso de iniciación musical en la guitarra para niños y jóvenes de la escuela de música Santa Cecilia de la ciudad de Cartago Valle
dc.contributor.advisor | Sandobal Salazar, Edison | |
dc.contributor.author | Montoya Roa, Yonnier Roberto | |
dc.creator.degree | Licenciado en Música | spa |
dc.date.accessioned | 2018-07-27T22:41:19Z | |
dc.date.accessioned | 2021-11-02T20:55:58Z | |
dc.date.available | 2018-07-27T22:41:19Z | |
dc.date.available | 2021-11-02T20:55:58Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.description.abstract | En el siguiente informe se describe el proceso realizado en la escuela de música Santa Cecilia, ubicada en la ciudad de Cartago, Valle del Cauca, en donde se realizó un proceso musical enfocado en el aprendizaje de la guitarra con niños y jóvenes entre los 11 y 17 años de edad, con los cuales se abordó el uso de una unidad didáctica que proponía el desarrollo paralelo del aprendizaje de la gramática musical y la práctica instrumental, culminando con el montaje de cinco obras musicales. La Unidad Didáctica se elaboró mediante unas fases y actividades previas que permitieron fijar los tópicos apropiados para iniciar el proceso, estas actividades fueron: la aplicación de un cuestionario de entrada, el cual permitió evaluar conocimientos previos de los participantes; la sistematización de la información, con la cual se obtuvo una estadística precisa de los resultados y la búsqueda bibliográfica, con la cual se elabora un planeador de clase o unidad didáctica que consto de 16 clases o sesiones, en donde se desarrollaron cada uno de los aspectos propuestos y necesarios para llevar a cabo dicho proceso. También se implementó la aplicación de un cuestionario de salida realizado por el docente, en donde se hace referencia a las actitudes y aptitudes desarrolladas por los participantes durante todo el proceso, buscando encontrar aspectos relevantes obtenidos durante la aplicación de la unidad didáctica que no se tenían antes de su elaboración y aplicación. Como actividad final se realizó una muestra musical, en la cual se presentaron las cinco obras trabajadas durante todo el proceso; esta tuvo también muy buenos resultados y ayudo a reafirmar los conocimientos aprendidos durante las clases y a motivar a los jóvenes a seguir practicando y buscando nuevas experiencias musicales. | spa |
dc.format | application/pdf | spa |
dc.identifier.local | T787.8719 M798;6310000123116 F6194 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11059/9282 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Pereira : Universidad Tecnológica de Pereira | spa |
dc.publisher.department | Facultad de Bellas Artes y Humanidades | spa |
dc.publisher.program | Licenciatura en Música | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Guitarra - Enseñanza | spa |
dc.subject | Análisis armónico (Música) | spa |
dc.subject | Música - Enseñanza | spa |
dc.title | Proceso de iniciación musical en la guitarra para niños y jóvenes de la escuela de música Santa Cecilia de la ciudad de Cartago Valle | spa |
dc.type | bachelorThesis | spa |
dc.type.hasVersion | acceptedVersion | spa |