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Implementación del anaa akua'ipa por medio de los proyectos pedagógicos transversales: Hacia una educación propia e intercultural
Beltrán Rodríguez, Othmar Santiago
Esta investigación parte de la necesidad de generar procesos educativos pertinentes y contextualizados en la Institución Etnoeducativa Integral Rural Internado Indígena de Siapana ubicada en el resguardo Indígena Wayuu de la Zona Norte Extrema de la Alta Guajira, en el municipio de Uribia. En ese sentido, se diseñó una propuesta de Proyecto Pedagógico Transversal que implementa el Proyecto Etnoeducativo de la Nación Wayuu Anaa Akua’ipa. Para este fin, se evaluó el conocimiento y la implementación de estos proyectos dentro de la institución; de igual forma, gracias a la revisión documental, se establecieron las potencialidades y las limitaciones de cada uno para posteriormente establecer puntos de convergencia entre los dos proyectos. Del proceso anterior, nace una propuesta de PPT que desde la implementación del Anaa Akua’ipa pretende sentar los cimientos de una Educación Propia e Intercultural dentro de la institución educativa.
Ver másEnseñanza y practica médica
Cabrales Vega, Rodolfo Adrian
Este video documental presenta la evolución del Departamento de Ciencias Clínicas de la Carrera de Medicina de la Universidad Tecnológica de Pereira. A través de diferentes testimonios y locaciones en el Hospital Universitario San Jorge, el documental muestra la transformación de la infraestructura y de las formas de enseñanza, desde unos pocos lugares, hace treinta años, a contar con un edificio moderno y completa para cumplir con la misión de enseñar Medicina
Ver másAzares y dificultades
Cabrales Vega, Rodolfo Adrian
El video describe el espíritu con el que se creó el Programa de Medicina de la Universidad Tecnológica de Pereira, en el cual el enfoque comunitario fue su pilar fundamental entendido como un abordaje integral de los problemas de salud en el que se tienen en cuenta los aspectos biológicos, sicológicos a nivel individual y los sociales, en este caso denominados comunitarios, que inciden directamente en la situación de salud del individuo y la población. Se hace referencia a los escenarios de formación donde inicialmente funcionó el programa de medicina, las dificultades y retos que se presentaron en sus inicios, especialmente por la oposición de algunos actores sociales con respecto a la creación del programa en la ciudad de Pereira y los logros alcanzados hasta la graduación de la primera cohorte de médicos.
Ver másDel sueño a la realidad
Cabrales Vega, Rodolfo Adrian
Los pioneros en la creación de la Facultad de Medicina de la Universidad Tecnológica de Pereira son figuras destacadas cuyo compromiso y visión han dejado una huella indeleble en la educación y la salud en la región. Su valiosa labor fundadora sentó las bases para el desarrollo de una institución académica que ha impulsado la formación de profesionales de la salud de alta calidad y ha contribuido significativamente a la atención médica en la comunidad. El video realizado por el grupo Penpro, Red de Conocimiento, rinde un merecido homenaje a estas personas cuyo legado perdurará como inspiración para las generaciones futuras y como testimonio de la importancia de la educación médica en la transformación de la salud y el bienestar de la sociedad.
Ver másCálculo de la huella ecológica en la subsecretaría de economía regional y agua potable- plan departamental de agua Nariño
Cuaical Cabrera, Angela Lucila
El presente trabajo, describe la aproximación al cálculo de la huella ecológica aplicada a la dependencia Subsecretaría de Economía Regional y Agua Potable Plan Departamental de Agua Nariño perteneciente a la Gobernación de Nariño. Se consideraron los consumos de agua, energía, movilidad, papel, espacio construido y producción de residuos sólidos para el año base 2019. La huella ecológica para esta entidad fue de 21,3hag/año para el 2019, lo que representa una huella per cápita de 0,46 hag necesarias para asimilar las emisiones de CO2 para un solo trabajador. Con los resultados obtenidos se generó un análisis de la información, a partir del cual se pudo identificar que las actividades con más consecuencias negativas al ambiente fueron la movilidad, consumo de energía y producción de residuos. Finalmente, se plantearon estrategias que permitan mejorar la gestión ambiental de la dependencia y que generen hábitos de consumo que contribuyan a la disminución de impactos ambientales negativos generados por la dependencia.
Ver másNiveles argumentativos y su relación con los modelos explicativos del concepto de respiración en los seres humanos, en grado 5º de básica primaria de la institución educativa Pedro Uribe Mejía del municipio de Santa Rosa de Cabal
Pineda Lemus , Ana Yamile
La presente investigación es de corte cualitativo y tiene la finalidad de encontrar la relaciónexistente entre los niveles argumentativos y los modelos explicativos entorno a las concepciones de la respiración en los seres humanos. Para ello se tuvo una población de estudiantes de grado quinto de la básica primaria, en el sentido de identificar los procesos de homologación y analógicos durante la impartición de temas relacionados con la biología,química y física. Se implementó un instrumento cualitativo a estudiantes de 5º grado de primaria Pedro Uribe, del municipio de Santa Rosa de Cabal, el cual consistió en una serie de preguntas enfocadas en ubicar los procesos cognitivos y de significación conceptual por parte de losalumnos, para determinar los niveles de argumentación utilizados para interpretar el fenómeno de la respiración. Con esta investigación es posible detectar no sólo las tipificaciones e interpretaciones sobre el proceso de respiración, sino también el proceso dialógico entre la teoría y la práctica.
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