• Secuencia didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora de estudiantes de medicina de primer semestre en el marco del Programa de Acompañamiento de Lectura y Escritura (PALE) 

  Londoño Rivera, Santiago (2021)

• Tejiendo los hilos de la narración: secuencia didáctica para la comprensión del texto narrativo 

  Tordecilla Álvarez, Aredis; Cardona de los Ríos, Jhon Walter (2020)

• Aproximación didáctica para la comprensión de textos narrativos tipo ciencia ficción en estudiantes de grado tercero de educación primaria 

  Escalante, Hernán Andrés; Gómez Calvo, Víctor (2020)

• El concepto metacognición de Narciso Barrero González, en las prácticas evaluativas de los ejercicios de un manual de Escuela Nueva de grado 9° en Colombia 

  Gómez Echeverry, Mónica Tatiana; Tapasco Millán, María Alejandra (2020)

• Imagina, narra y escribe tu cuento: Propuesta didáctica para el fortalecimiento de la producción escrita en textos narrativos 

  Cardona Castaño, Erika Andrea (2020)

• Estado del arte sobre evaluación formativa en América latina desde una serie de criterios de clasificación conforme el investigador y el contexto de investigación 

  Henao Ospina, Sebastián (2020)

• La metáfora del simbolismo en la obra cumbres borrascosas de Emily Brontë 

  Vaca Parra, Hannis Vanessa (2020)

• Aproximación teórica para el reconocimiento de las potencialidades didácticas del género lírico en la comprensión lectora en estudiantes de educación básica secundaria 

  López Sosa, Daniel Stiven (2020)

• Análisis de las concepciones de autor, lector y prosumidor, a partir de las narrativas transmedia, halladas en la Inteligencia Artificial de storytelling conocida como "BRUTUS" con el fin de plantear su aplicación en entornos educativos 

  Henao Echeverri, Angie Katherine (2020)

• Representación de los conceptos dandismo y decadentismo en Des Esseintes, protagonista de A Rebours de J. K. Huysmans 

  Franco Moncada, Andrés Camilo (2020)

• La subversión erótica en la narrativa breve de Marvel Moreno 

  Osorio Ramírez, Álex Arturo (2020)

• Palabras que posean el silencio de un gato: Una propuesta didáctica para fortalecimiento de la escritura en el género poético 

  Cubides Castellanos, Juan Stiven (2020)

• Secuencia didáctica basada en la obra poética del autor José Asunción Silva orientada al mejoramiento de la comprensión de las figuras retóricas lógicas. 

  Grajales Ocampo, Jhon Alexander; López Bermúdez, Wendy Dayana (2019)

• La escritura: realidad o fantasía 

  López Rojas, Luis Evelio (2019)

• Propuesta didáctica basada en cuentos politerritoriales como herramienta para el fortalecimiento de la comprensión de textos narrativos en estudiantes de grado décimo 

  Santa Rendón, Juan David; Ramírez Giraldo, Diego Fernando (2019)

• Proyecto pedagógico de aula orientado a la novelización multimodal de Pereira, para el fortalecimiento de la producción de textos narrativos tipo libro-álbum en estudiantes de grado 11 

  Morales Bañol, Carolina; Chitiva Moreno, Gloria Azucena; Guerrero Cruz, Maria Elena (2019)

• Análisis de entrevista a Jaime Garzón en charlas con pacheco a través del principio de cooperación de H.P GRICE 

  Castañeda Villada, Diana Carolina (2019)

• Heterotopías y marginalidad en la ciudad de CHARLES BUKOWSKI 

  Quintero Segura, Mateo (2019)

• La empatía y el amor universal en Resurrección de Lev Nikolaievich Tolstoi 

  Franco López, Johnny (2019)

• El arquetipo de mujer en un cuento llamado Amor 

  Osorio Galvis, Jhon Daniel (2019)

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