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    Diversidad étnica y territorialidades emergentes en territorios urbanos: contextos de desafío para la educación formal. Estudio de caso en la ciudad de Pereira

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    Documento Principal (22.73Mb)
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    URI: http://hdl.handle.net/11059/11871
    ISBN: 978-958-722-404-7
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    Autor
    Grueso Vanegas, Clara Inés
    Editor
    Universidad Tecnológica de Pereira
    Serie
    Colección Trabajos de investigación;
    Fecha
    2020
    Palabras clave
    Comunidades étnicas
    Vida urbana
    Diversidad social
    Diversidad cultural
    Educación multicultural
    Educación - Aspectos sociales
    Política social
    Asentamientos urbanos
    Territorialidades emergentes
    Territorios urbanos - Pereira (Risaralda) - Colombia
    Resumen
    Este libro se deriva de la investigación institucional realizada en un reasentamiento poblacional urbano llamado «Barrio Tokio» de la ciudad de Pereira, caracterizado por estar poblado por familias desplazadas por la violencia a finales del siglo pasado; procedentes de diferentes lugares del territorio nacional, principalmente, del departamento de Chocó, seguido del departamento de Risaralda. Dado su lugar de origen, la población es diversa culturalmente, compuesta por población procedente de comunidades étnicas negras e indígenas y campesinas. Para atender la formación institucional en básica primaria, media y secundaria de la población educativa de las familias reasentadas, el Municipio implementó el centro educativo Jaime Salazar Robledo, localizado en la entrada del reasentamiento, en la vía que del centro de la ciudad posibilita el tránsito hacia su interior. El interés principal de la investigación se centró en comprender la relación entre la diversidad cultural de la población, ...
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